本人学音讯是想做科技媒体人,各参与试用单位的图纸管理人员参预参预

作者:收藏拍卖    发布时间:2020-02-07 22:42     浏览次数 :

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  厦门大学图片库建设完成,对我校教学科研、新闻资讯、师生活动、校园风光等图片的存档与共享,尤其是对学校重大珍贵历史画面的收藏,具有特殊意义。图片库建设期间,校党委副书记林东伟多次召集相关单位讨论提出修改意见,并动员大家共同参与到图片库建设中来。他强调,此次图片库的开发建设,是一项“功在当代,利在千秋”的工程,希望各单位图片管理人员能尽心尽责,共同把学校的图片史料做好存档和传承。

片段三:照片

  在最后的提问环节,现场同学积极发问,在场的一位张继科粉丝问及张继科的未来路如何走时,朱辉言及这正是旭日五环在做的事——帮助体育明星转型。朱辉想做一个体育真人秀,发挥运动员的长处,用运动员的体育精神来鼓励大众,在随后涉及到奥运会、大学体育等专业方面的问题,朱辉师兄也一一进行了详细的解答。

  

  3月5日, 中国青年网报道了我校第19届研究生支教团临沧分队成员陈芳妍同学的支教事迹。陈芳妍是我校化学与化工学院2013级学生,于2017年7月,参加学校大学生志愿服务西部计划前往西部支教,目前在云南省临沧市临翔区第一中学支教,一年之后将返回学校继续攻读硕士研究生。以下为陈芳妍投稿原文:

  “有些事情只适合收藏,不能说,不敢想也不能忘”,在朱辉心中,在华中大的时光正是他心中那一份无可取代的柔软。朱辉师兄从对青春芳华的追忆和对母校的感恩讲起,他表示对于华中大赠与自己的一切,他至今都发自内心的感激。是华中大踏实严谨的学风,让他在工作时仍然一丝不苟,是华中大传统的缜密逻辑,让他无论在生活还是办公都如鱼得水,是华中大的众多杰出校友,给予他启迪陪伴他强大。在华中大的岁月,他如同在场的同学一样,或许迷茫,或许彷徨,或许也曾在茫茫大雾中找不到方向,但牵引他突出重围找回真我的北斗星,便是他最初的梦——做体育人。

  此外,图片库开发团队还将根据该周期的试用情况对图片库作进一步完善。届时,一个稳定成熟的图片库系统将开放给全校所有单位使用。

片段四:放假

  据悉,本次活动由校友总会主办,新闻学院和体育部协办,校友工作志愿者协会承办。

  厦门大学图片库从论证到设计,再到开发调试,并最终投入试用,历时近一年。期间,还得到了图书馆、档案馆等单位的大力支持。凭借信息与网络中心专业的服务器存储技术和开发团队编写的优化智能算法,图片库为各单位提供了超大的专业图片存储空间和简便的图片查询方式,再辅以图片编辑人员的精心批注、整理,使得图片管理人员能从众多、繁杂的各类图片存储介质管理工作中解脱出来,并能从数以万记的作品中快速定位并提取原图。同时,图片库还实现了各单位间图片的网络实时共享,各单位开放性权限的图片可以被即时查询和下载。

  放假前夕,由于要上交这学期的教案等资料,我特地整理了一下,发现原来这学期我已经上了这么多课了,我已经写了两本教案了,我已经从当初的地理盲逐渐蜕变成了地理迷了,我早已不是当初那个站上讲台便双腿微颤,手足无措的教学新人了,也不再是那个面对课堂中的突发状况会急得脸红心跳的人了。

  朱辉是我校新闻学院91届校友,先后从事媒体及体育行业二十余年,成立体育经纪领域龙头企业,并任职国家体育总局体育经纪人培训师。与国际奥委会、各国奥委会及50余家国内外各专项运动协会等体育组织深入合作,为300余名国内外体育明星提供经纪服务,及150余家国内外知名企业提供体育营销服务。

  近日,由宣传部组织统筹,依托信息与网络中心、软件学院师生技术团队开发建设的“厦门大学图片库”一期工程,已完成全部开发调试工作,并正式开放给学校部分机关部门和学院共20几个单位试用。10月14日下午,宣传部在颂恩楼16楼组织召开了厦门大学图片库培训会,各参与试用单位的图片管理人员到场参加,宣传部副部长楼红英主持会议。软件学院赵江声老师研发团队现场为大家讲解演示了图片库操作使用方法和规范。

  在这里,我也想要对学生们谈谈心声:孩子们,或者准确点说,弟弟妹妹们,谢谢你们这个学期的陪伴,对我而言,这些日子有笑有泪,有苦有甜,但我更愿意去记住那些美好的、感动的片段,更愿意去记住你们的活泼与开朗,更愿意记住你们的多才多艺与机灵古怪。我很希望你们每个人都能懂事点、听话点、聪明点,我很不想或者说是很不愿意看到你们当中的任何一个人受到任何处分和惩罚。我总说你们还小,我可以原谅你们对我的无理和放肆,我也可以原谅你们对我的视而不见和充耳不闻,我更多的是选择与你们语重心长的交谈,告诉你们,什么是对,什么是错,何为美,何为丑。这学期要结束了,下学期我们不一定能再次相伴,但我还是诚挚的希望每一位弟弟妹妹都能学有所乐,学有所成,学有所长。

  30年前,朱辉是坐在台下聆听师兄师姐成功经验的探寻者,30年后,他走上母校的讲台,向新一代华中大人分享着他的成功。30年的前半生,朱辉不曾辜负梦想,在这样一条坎坷崎岖的逐梦之路上,坚守初心,勇往直前。

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  2017年7月28日,仿佛就在昨天,那时我第一次踏入临翔区一中这片土地;一学期,真的很快,那个课前紧张,手心冒汗,课上被学生捉弄的不知所措的女孩的慌张模样仿佛是我昨日的写照。我在感叹时光的匆匆,也在感谢时光的馈赠。这短短的半年时间,已经给了我太多太多终身难忘的回忆。我要记录下来,让余生可以反复追忆。

  “我学新闻是想做体育记者”朱辉直言,可是由于当时体育媒体的缺失,朱辉并没有如愿以偿,毕业以后他成为了一名其他领域的记者。在长时间的记者生涯中,朱辉积累下了足够的经验,他觉得是时候重拾梦想了,因此他毅然远走他乡,放下舒适的生活,投身于他的体育梦。谈到对体育的坚持,朱辉的目光熠熠“热爱才有动力。”因为热爱,师兄能打破体育发展固化之僵局,创造出体育行业的变化,因为热爱,师兄走出一条体育经济的中国之路,因为热爱,他再苦的时候也没想过放弃。

  所幸,考前的课程没有被其他事情冲掉,我得以利用这最后一点的时间跟同学们复习考试内容。五个班,五节课,为了确保每个同学都能听清,我将说话的声音放到最大;为了能在这短短的40分钟内尽可能多复习点东西、多罗列些重要的考点,我手不离粉笔,以最快的速度边讲解边板书,以最快的速度擦黑板。但我这些付出,换来的却是一句“老师,我啥都不会,我这次月考估计只有20分。”甚至在10班的时候,我都已经复习了第一节的好几个知识点了,有个学生突然大叫“老师,你带我们复习一下呗!”讲完这句话后,这位学生又开始和同桌打闹起来了。我还是那句话“我很无奈!”

  为了更好的让同学们了解体育经纪人,朱辉列举了4个优秀体育经纪人身上必备的素质。首先是“发现”,打造体育全生态链的关键在于人,而体育经纪人则要有一双善于发现“千里马”的双眼。继而是构建与运动员之间的信任,朱辉谈及自己曾在数个重要节日都与运动员们一起度过,要有一颗真挚的心,才能打动人。同时,他认为拥有国际视野的体育人在发展平台上必然有独特的优势,另此之外就是“专业精神”,朱辉曾成功预言2016年女排与自行车队伍的那两块金牌,“哪有预言那么神奇?我跑了各个国家的训练现场,跟了女排近20年,这样了我还能不知道吗”。这种专业的精神不仅是体育人的必备,他也建议同学们在工作和生活中也要以这种专业精神为准则。

  在不声不息中我变得更加成熟稳重,我的知识与技能得以提升,在支教的日子里我的青葱岁月变得更加丰彩非凡。

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  从国庆开始,我就和班上的同学们说:带一张你们的照片给我,我想留作纪念,交之前在照片背面写上你的班级和姓名。此后陆陆续续有学生把照片交给我,有些是小小的证件照,有些是和好朋友一起拍的大照片,有些是嘻哈风格的耍酷照片,有些是美颜过头的绝美照片……所有的照片我都小心翼翼的收藏起来了,时不时拿出来看看,回想一下这位同学在我的课堂上又干了什么坏事,这位同学在今天的课上听得很认真,这位同学上课又打瞌睡去了,这位同学下课后还在问练习册上的问题……让我回味最久的,还是照片后面这些短短的、真情流露的话语。

   1月4日晚,旭日五环体育创始人、董事长朱辉做客第56期校友大讲坛,为学子带来属于他的那份独特的跨界故事。

支教随笔:在不声不息中我变得更加成熟稳重

  放假前,学生就经常问我,“老师,你什么时候走,还会回来吗”、“老师,你放假回家吗,如果不回家,那你就来我家过年吧,我家很好玩的”……这些对话,让我对他们有了新的看法。这些学生尽管上课不太认真,学习不够主动,自制力相对较差,但是内心还是挺单纯善良的,他们懂得默默地关心着别人,每每想到这,我就不忍心去过多的责备他们。

  月考,对学生们而言或许只是一次不起眼的考试,他们不会花太多的时间去复习它,也不会花太多的心思去关注它、紧张它,更不会为了它“食不知味、辗转反侧”。但我却不一样,为了这次月考,我想尽一切办法去追赶课程进度,想在考试前余留一些复习的时间;为了这次月考,我早早地将单元测试卷做了一遍,并将每一道题的解析都反复琢磨了几遍,归纳出每个题的考点及每节内容所占的比重;为了这次月考,我早在半个多月前就和学生们念叨,希望他们能努力点,不要考年级倒数。

片段一:月考

  11月份,于我而言是个黑色月份,我嗓子开始出现问题,天天干疼、发烫,说话也是沙哑的,我不得不请了三周病假,让嗓子休息一段时间,于是这段时间的课,就只能麻烦连天培老师来帮忙上一下了。可有一次晚自习,连老师有高三的课,没办法帮我上,我只能带着坏嗓子来上课。我本以为我的出现会让学生们感到意外,但没想到,他们的准备让我惊喜万分、感动流涕。他们提前从连老师那里得知我今晚要回来上课,所以早早地在黑板上写了“陈老师辛苦了”几个大字。整个讲台上都是学生写的小纸条,有学生说:“老师我以前不听课,现在我知道错了,以后的课,我一定会认真听,别的课我不敢保证我能专心听讲,但以后你的地理课,我一定认认真真……”;有学生说:“老师,谢谢你的耐心,我们班的学生总是惹你生气,但你还是很有耐心的对待我们,我们总是利用你的善良来欺负你,我们知道错了……”。桌边还放着几个袋子,里面装着三两个桃子,一小把核桃,这些东西是学生一周出一次校门时买的,我不忍收下,所以只是把桌上的小纸条一张一张收好,放入口袋后,开始我时隔一周后的第一次讲课。这节课,每个学生都是睁大着双眼,坐姿端正,安安静静的听着我讲课,连平日里上课睡觉的学生,这次也会跟着我的节奏,偶尔回答一下问题,偶尔动手记下笔记。感谢孩子们,给了我从未感受到的学习氛围和从未体验过的安静课堂。

  可是“皇帝不急太监急”,学生们的漠不关心,只会让我愈发担心。“这节内容我们已经讲完了,可以把这一节的练习册做完”,是我每次在临下课前都会向学生叮咛的一句话。每节课后的练习册最多有二十道题目,最后在评讲时,仍有95%以上的同学没有做或空着一大半的题目。因此每次评讲之前,我都会长叹一声“我很无奈”,然后不得不继续讲题。我卖力地讲解着,用沙哑的声音吼着,却丝毫吸引不了部分同学的注意力,他们更喜欢小集体之间的相互嬉闹,更喜欢发呆,更喜欢盯着我但是双眼放空。我总是说,学习要紧跟着老师的节奏,要将神经紧绷,不要错过老师讲的每一句话,特别是老师强调的重点。

片段二:生病

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